今天的一切，都要从这个视频开始说起。一个叫国产整蛊大师的公众号搞了个测试，主持人亲身演示了如何分分钟拐走你的孩子。他会装成家长公司的同事 也会装成热心群众 或者隔壁老王 编出各种状况，使劲把孩子忽悠上车，结果，成功率100%。 孩子没上车之前，家长们倍儿自信，满面春光的说自己娃绝对不上套。 于是……果断被打脸了。个个暴跳如雷，一顿埋怨，（不过给那个单身爸爸好评！） 在伴随着孩子的哭声中，家长内心想法一定是这样的： 敢拿自己孩子这么玩儿，绝对是亲生的，家长的魄力我给82分。剩下的18分，我分3个6给他们，实在是太溜了。整条视频隐藏的信息量很大，我们逐个分析一下：一、骗子真那么容易得手吗？是的，骗子就是容易得手。你拿孩子的智商对抗成年人的智商，这本身就是不对等的。况且骗子还 提前知道孩子姓名、父母姓名，打一开始就是场不平等谈判。这场谈判就是让孩子接受骗子的观点，因此在眼神、语气、动作上都在一直施加压力，试图让孩子顺从。注意看，主持人的手一直使着劲呢。 这也是我们教育中的弊病——专制教学、服从权威。从小到大是不是都听过这些话：哪有那么多为什么，你就照着我说的做。你那个解题方法不好，记着黑板上这个。这么做都是为了你好，我还能害你不成啊。其实他们内心想说的是：上课时间有限，我没工夫给你解释。你把我问烦了，我现在心情不爽。说了你也不懂，日后再说。这些内心活动从不会跟孩子解释，统一变成： 而学生，则变成那些唯唯诺诺的大臣，不敢反抗呀，反抗要砍头的。 我们把教学当作一个专制的过程，集体对个人，上一代对下一代，上位者对下位者的专制的过程。而且我们每一个人，不自觉地在做一个专制者和接受专制者， 运用“动物园教育学”——以奖励做诱因，以惩罚做威胁来“训练”学生。 二．孩子真没有警惕性吗？拜托，你培养的是孩子， 视频中孩子们内心都很挣扎。 不是孩子不警惕，而是敌人太狡猾。一边是平时教诲，一边是突发情况，人贩子特可恶说父母出车祸了。而且孩子说一个理由，人贩子就立马否定掉。 最后所有的可能性都被堵死了，才跟人贩子走的。所以当看见孩子在跟人贩子周旋的时候，家长应该感到欣慰，之前说的话孩子都听进去了。他不是不知道正确的选择，他是不知道在两个看着都正确的选项中，到底选哪一个！ 况且这只是个测试，真实情况远比这个可怕！之前有条新闻：五年级小李放学后遇见了人贩子，人贩子说小李爸妈有事儿不能来接，要求小李上车送他回家。这时小李已经发现不对了，而恰好出现位路人大叔，识破了人贩子意图，英勇得把小羊羔从虎口中救了出来。孩子一下子就把路人大叔当成英雄了，而路人大叔其实是人贩子的同伙…… 哇靠，这种是在商业判断中都见不到的戏码。 成人世界的欺骗与暴力远超孩子的判断和处理能力，孩子怎么能反映过来。所以平时光嘴上说说真心不够，你要告诉孩子真遇到危险了，要怎么办。“接送暗号”有没有设置？有没有提前跟学校、老师、孩子打好招呼，特殊情况下必须得是指定人才能接孩子。发现特殊情况下往学校、银行、大型商场跑寻求帮助。这只是个思路，更多方法值得家长们思考。三、为什么所有家长都在抱怨？有一种可能：因为接受不了落差感。测试之前家长们都觉得孩子绝对没问题，测试时他们不管孩子经历了什么，只看到孩子上车了，发现之前的话全白说了。一股脑认为孩子就是不听话，所有情绪全勾了出来。二话不说上来就骂：你个猪脑子 喊你就上车。 只看结果，不在意过程。这么做才是过分！真心考虑过孩子的感受么？这么整会有心理阴影的呀！ 你连哭带闹孩子是记住了，虽然孩子今后也不敢上陌生人车，可那是惧怕陌生人了！他会觉得所有不认识的人都是人贩子！恐惧跟陌生人交流。除了封闭内心外，小小年级就在心中埋下怨恨的种子，就是这个测试的初衷么？心门都不对外打开了，家长还怎么去交流？ 小升初阶段也时常有这样的例子。你是否也把同样的焦虑带在孩子身上？有些家长甚至辞了职专心带孩子，每周各个培训班连轴上。看着别人家孩子冲刺上岸时，自家娃还慢悠悠爬坡呢，你有没有不分青红皂白指责过？抱歉辞职是你自己的事儿，你不能把焦虑情绪带到孩子身上，他不能理解你牺牲了多少，甚至他也不明白为啥一定要上名校。 你要做的是收起情绪，关注孩子学习，从一道题、一个知识点开始关注，帮助孩子打好基础。每个人的路不一样，找到适合的路走下去才能收获好结果。其实这如同种子一样，最开始让它发芽的，是阳光雨露，而不是狂风暴雨。